הקלות והמבחן הפסיכומטרי

כל המידע עבור לקויי למידה

Archive for the ‘בחינה על מחשב’ Category

קורס פסיכומטרי לתלמידי מפע"ם

Posted by hakalot ב- 8 ביוני 2010

נבחנים המתעתדים לגשת לבחינה ממוחשבת צריכים להיות מודעים לכך שקורס פסיכומטרי רגיל עשוי להיות בעייתי עבורם. אופן הלימוד בכיתה והסימולציות מתאימים ל-מבחן פסיכומטרי הרגיל ולעיתים קשה לקבל מענה בתוך כיתה לדרישות השונות של הבחינה הממוחשבת. למשל, בקורס כיתתי אחד הנושאים החשובים הוא "אסטרטגיה" (חלוקת זמנים בפרק, דילוג על שאלות, עבודה עם דף התשובות)– נושא שמבחינת נבחני מפע"ם אינו רלוונטי. גם סימולציות ובחנים במסגרת כיתתית אינם מתאימים לנבחני מפע"ם. תלמיד שיודע מראש שהוא עומד לגשת לבחינה ממוחשבת, ראוי שישקול לא להירשם כלל לקורס במסגרת כיתתית אלא לעבוד עם מורה פרטי שיכווין אותו באופן אישי. תלמיד שכבר התחיל קורס פסיכומטרי במתכונת רגילה חייב לדרוש מהמורה שלו שיעבוד איתו באופן פרטני על גישה לשאלות, על עבודה עם דפי טיוטה, וידריך אותו כיצד לחלק זמנים בתרגולים כיתתיים ובשיעורי הבית.

שימו לב לדבריה של התלמידה הבאה:

Posted in קורס פסיכומטרי לתלמידי מפע"ם | מתויג: , , , | Leave a Comment »

בחינת מפע"ם – הכנה למבחן

Posted by hakalot ב- 8 ביוני 2010

אופייה השונה של בחינת מפע"ם דורש הערכות מיוחדת מצד הנבחן. באופן כללי חשוב להתאים את הלמידה ככל האפשר לתנאי הבחינה. בפרט אם לומדים בכיתה במסגרת קורס פסיכומטרי, חשוב להבין שלא כל מה שלומדים בכיתה רלוונטי ולהיות ערניים להבדלים.

למידה בבית

יש להקפיד על עבודה בתנאים דומים לאלו הנדרשים במבחן האמיתי. בכל נושא שמתרגלים, לפתור שאלה אחת בכל פעם. ברגע שעוברים הלאה, לא חוזרים אחורה לשאלות.

הבחינה הממוחשבת בנויה כך שעל מנת לעבור שאלה מסמנים את התשובה הנכונה ואז לוחצים על מקש ENTER. אם נגמר הזמן אבל אחת התשובות מסומנת היא משתקללת בציון. לכן כשהחישוב מתארך או כשרוצים לבדוק שאלה פעם נוספת יש לשים לב שבינתיים מסומנת תשובה.

צריך להתרגל לעבוד ככה גם בבית – להקפיד תמיד לסמן תשובה ואז אם נשאר זמן ניתן לשנות.

שינויים נוספים במבנה הבחינה שכדאי לקחת בחשבון:

  • חשיבה מילולית – מאחר שבחינת מפע"ם מיועדת בין היתר לדיסלקטים אין מסיח של סיכול אותיות בשאלות פטל.
  • חשיבה כמותית – בגלל שבסך הכול יש פחות שאלות בבחינה, לא תמיד מופיעים כל הנושאים. אנגלית – יש רק קטע קריאה אחד!
  • בחלק של הבנת הנקרא יש זמן נוסף לקריאת הקטע לפני שעוברים לשאלות (ניתן כמובן לחזור לקטע גם תוך כדי קריאת השאלות). כך גם לגבי חלק ההסקה מתרשים (גרפים) שבפרק הכמותי.

סימולציות

המרכז הארצי פרסם בחינה ממוחשבת אחת ("קומפיומטרי"). תקליטור הבחינה מצורף לאוגדן הבחינות ואפשר לקבל אותו גם בנפרד בפנייה למרכז הארצי. חשוב מאוד להתנסות במבחן הזה אבל גם לזכור שהוא די ישן ולא בהכרח מייצג. הבחינה הממוחשבת אינה מהווה תחליף לפתירת סימולציות "רגילות".

סימולציות של המרכז הארצי כוללות שישה פרקים, לכן כשלומדים למבחן מפע"ם יש אפשר לפרק כל סימולציה לשתיים. פותרים לפי סדר הפרקים בבחינה האמיתית: קודם חשיבה מילולית, לאחר מכן חשיבה כמותית ובסוף אנגלית. לאחר כל מקבץ של שאלות (כל תת פרק במילולי או כל 4 שאלות בכמותי), ניתן לקחת הפסקה.

מומלץ לעבוד עם טיימר במקום סטופר – כי ככה זה יהיה גם במבחן.  לא להתעצל – את השעון מאפסים מחדש בסיום כל שאלה.

מעבר לכך, חשוב לעבוד עם דפי טיוטה לחישובים ולא לכתוב שום דבר על דפי הבחינה עצמה – אפילו לא להוסיף נתונים על גבי השרטוט. בסופו של דבר הבחינה תתבצע מול מחשב ועל מחשב כמובן אי אפשר לשרטט.

בנוסף, על מנת להימנע מטעויות מיותרות, חייבים לעבוד בצורה מסודרת ולהקדיש מחשבה לסידור החישובים על גבי דף הטיוטה. כל שאלה שמסיימים לפתור להקיף בעיגול, או למסגר בריבוע, על מנת לא להתבלבל בין נתונים של שאלות שונות. חשוב לשים לב מתי עומד להיגמר המקום בדף ולבקש בזמן דף טיוטה נוסף. לכל פרק יש דגשים אחרים מבחינת סידור הנתונים -

  • בפרק המילולי – כדאי להתרגל לרשום את התשובות לכל נושא באזור קבוע בדף.
  • בפרק הכמותי – יש לרכוש מיומנות בהעתקה של שרטוטים לדף הטיוטה ולוודא שכל הנתונים הועתקו במלואם. אחרי שרושמים את כל הנתונים בצורה מסודרת לבדוק פעם נוספת שאין טעויות לפני שמתחילים לפתור. בבעיות מילוליות להשתדל לכתוב רק את הנתונים הרלוונטיים, ולהוסיף כותרות מתאימות לכל נתון מספרי.
  • בפרק האנגלית – לרשום את מספרי התשובות עבור כל שאלה בחלק של ניסוח מחדש ולמחוק כל תשובה שמחליטים לפסול.

תחקור

בהשוואה למבחן פסיכומטרי הרגיל תחקור בחינת מפע"ם הינו פשוט יותר מכיוון שהוא אינו כולל את כל נושא ה"אסטרטגיה" – חלוקת זמנים בפרק, דילוג על שאלות, טעויות סימון בדף התשובות וכו'. דברים שכן צריך לשים לב אליהם יהיו סידור נכון של הנתונים בדפי הטיוטה, פתירה מחודשת של שאלות בהן הייתה טעות או שדרך הפתרון שלהן לא הייתה יעילה מספיק.

Posted in בחינת מפע"ם- הכנה למבחן | מתויג: , , , | Leave a Comment »

בחינת מפע"ם – פסיכומטרי ממוחשב

Posted by hakalot ב- 9 במאי 2010

מפע"ם הן ראשי תיבות של מבחן פסיכומטרי על מחשב, מבחן המותאם לסובלים מהפרעת קשב וריכוז, דיסלקציה, או הגבלות פיזיות שונות. השאלות מופיעות על גבי צג מחשב וסימון תשובות מתבצע על ידי הקלדה. אי אפשר לבקש להיבחן בבחינת מפע"ם, זו הקלה שמקבלים על פי שיקולים של המרכז הארצי. פחות מ – 2 אחוזים מכלל הנבחנים בפסיכומטרי  מקבלים אישור לגשת לבחינה ממוחשבת בכל שנה. חלק מנבחני הבחינה הממוחשבת זכאים גם לאישור להשתמש במחשבון הכולל 4 פעולות חשבון ו /או הקראה בפרק האנגלית (אשר מזכה בהארכת זמן נוספת). המרכז הארצי מבהיר שאין התייחסות שונה למי שנבחן בתנאים מותאמים, כולל בבחינת מפע"ם.

חשוב לציין שבחינת מפעם לא מתקיימת בכל מועד אלא רק שלוש פעמים בשנה – במועדים אפריל, יולי ודצמבר. כלומר ניתן לגשת מקסימום פעמיים באותה שנה – באפריל או יולי (אי אפשר לגשת בשני מועדים רצופים) ובדצמבר. הבחינה לא נערכת באותו יום של המבחן הפסיכומטרי הרגיל. מזמנים נבחני מפע"ם במספר ימים, בתאריכים קרובים ליום המבחן הרגיל, בדרך כלל בטווח של שבוע עד שלושה שבועות אחרי המבחן.

במפע"ם לא פותרים פרקים שלמים בבת אחת אלא השאלות מופיעות בזו אחר זו. הזמן המוקצב לכל שאלה ארוך יותר מאשר הזמן הממוצע לשאלה במבחן רגיל. בחינת מפע"ם כוללת שלושה פרקים בלבד, אחד מכל נושא – חשיבה מילולית, חשיבה כמותית ואנגלית. השאלות מופיעות במקבצים. ניתן לצאת להפסקה בין פרק לפרק וגם בין מקבצים.
חישובים ניתן לבצע על דפי טיוטה. מקבלים דפים חלקים כאשר על כל דף מופיע דף נוסחאות לחלק הכמותי בדומה לדף הנוסחאות בחינה הרגילה. אין הגבלה על מספר הדפים, המשגיח ייתן דף חדש למי שמבקש, אבל משתמשים רק באחד בכל פעם.

בניגוד למבחן הפסיכומטרי הרגיל, בחינת המפעם הינה אדפטיבית, כלומר מתאימה את עצמה לנבחן. השאלה הראשונה בכל מקבץ היא ברמה בינונית, אם פותרים נכון מקבלים שאלה ברמת קושי גבוהה יותר ואם טועים מקבלים שאלה קלה יותר. המבחן מסתיים כאשר המחשב מצליח לקבוע את רמת הביצוע בפרק. בעיקרון, האלגוריתם המשמש לקביעת הציון חסוי ורק המרכז הארצי יודע איך נעשה החישוב המדויק. עם זאת יש מספר דברים שניתן לקבוע בוודאות:

1.      בניגוד למבחן הרגיל תשובות שגויות כן מורידות נקודות

2.      על שאלות קלות יותר מקבלים פחות נקודות מאשר על שאלות קשות יותר

3.      השאלות הראשונות בכל פרק הן הכי חשובות לקביעת הציון. כאשר טועים בשאלות הראשונות המחשב לא מאפשר להגיע לניקוד גבוה כי הוא למעשה הסיק שהרמה של הנבחן לא מספיק גבוהה בשביל שאלות קצה

טווח הציונים זהה לזה של מבחן פסיכומטרי הרגיל, בין 200 ל – 800. הציון של נבחני מפע"ם הינו יחסי אך לא מחושב ביחס לנבחנים שעשו את הבחינה הרגילה באותו מועד, אלא בנפרד. את הציון מקבלים באותו זמן שמתפרסמים הציונים של הנבחנים בבחינה הרגילה.

Posted in בחינה על מחשב, ההקלות שניתן לקבל בבחינה | מתויג: | Leave a Comment »

 
הרשמה

קבל כל פוסט חדש ישירות לתיבת הדואר הנכנס.